了解中国
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  写在前面的话
  第一章 教育的过去与现在
  第二章 基础教育
  第三章 职业教育
  第四章 普通高等教育
  第五章 成人教育
  第六章 少数民族教育
  第七章 远程教育
  第八章 师范教育与教师
  第九章 国际交流与合作
  第十章 教育投资体制
  第十一章 教育科学研究
   结束语
 
第五章 成人教育
  赵艳是英特尔(中国)公司的职员,她从职业高中文秘专业毕业后,在英特尔公司做秘书和销售工作,工作的压力使她体会到继续学习的迫切性。她曾在一所经贸大学业余学习经贸专业课程,毕业后又选择了适合自己的财会专业,考入中国人民大学函授学院本科班学习。赵艳学习目的十分明确,取得成人高等教育毕业证书是目标之一,另一方面则是为了丰富自己,以适应竞争激烈的社会。赵艳就读的中国人民大学函授学院是中国成立较早的成人教育机构,到1999年,这所学校已培养了6万毕业生。

  中国的成人教育分为学历教育和非学历教育两种。学历教育包括本科、专科、中专和中学等层次,办学形式有成人高等学校、夜大学、函授大学、自学考试、广播电视大学、成人中等学校等,非学历教育包括扫盲教育、农村实用技术培训、岗位培训、单科合格证书教育、专业证书教育和继续教育。成人教育拥有最广泛的教育对象,它最先使用了远程教育系统,并将终身教育变为可能。

 
  
  ·第一节 民族教育的发展历程
  ·第二节 民族教育的管理体制和办学形式
  ·第三节 成人高等教育
 
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